Posició sobre els drets d’autor a la Unió Europea

Amical Wikimedia, amb l’aprovació de la seva comunitat de membres i la ratificació de la junta, signa el document de posició del Free Knowledge Advocacy Group EU sobre els drets d’autor a la Unió Europea. Amical Wikimedia dóna suport al Free Knowledge Advocacy Group EU i va sumar-se a la seva declaració d’intencions

El Free Knowledge Advocacy Group EU,[1] celebra el reconeixement de la Comissió Europea de la necessitat d’abordar el marc de drets d’autor a Europa i d’assumir la tasca laboriosa de modernitzar-los.

No obstant això, no se’ns pot escapar el fet que existeix una necessitat d’harmonització per permetre que projectes europeus, ja siguin comercials o sense ànim de lucre, prosperin en un entorn jurídic segur i competitiu a nivell mundial. Només assegurant regles que siguin ràpidament entenedores per als ciutadans i les start-ups, Europa podrà esdevenir un planter per a la creativitat i la casa de nous projectes emocionants.

Exemples

Un exemple cridaner de la necessitat d’harmonització és que publicar imatges d’edificis ubicats de forma permanent en espais públics és il·legal en molts països de la UE, ja que l’arquitectura i l’art públic estan coberts per drets d’autor. Això vol dir que no existeix la llibertat d’usar i reutilitzar les imatges fetes a l’espai públic. Aquests exemples inclouen l’Atomium de Brussel·les i el Centre Pompidou de París. [2] [3]

Un altre exemple és que les lleis i reglaments actuals europeus fan que l’ús i la reutilització de les obres finançades amb fons públics siguin complicats, una càrrega legal o fins i tot il·legals. Això condueix a l’absurda situació que pràcticament tota imatge generalitzada única de la Terra i l’espai és de la NASA, tot i l’increïble programa espacial europeu. En contrast amb altres grans economies, on gaudeixen d’aquest tipus de llibertats [4] i aquest contingut és indispensable per a la indústria i la societat, dins de la UE no està clar habitualment el que està permès i el que no, cosa que porta a un bloqueig del coneixement i la informació.

Per tant, recomanem que:

  • La Comissió hauria d’aclarir el marc europeu de drets d’autor mitjançant l’harmonització de la legislació i la creació d’un únic Títol de Drets d’autor de la Unió Europea.
  • La Comissió hauria d’assegurar que tothom tingui la llibertat d’usar lliurement i compartir les imatges preses a l’espai públic mitjançant la introducció de la Llibertat de Panorama universalment (actualment opcional virtut de la Directiva 2001/29/EC, article 5, punt 3.h)
  • La Comissió hauria de garantir que totes les obres creades pels funcionaris de l’administració de la UE i les institucions estiguin obertes per a l’ús i reutilització per tot el món. Tals treballs, per tant, no han d’estar subjectes a la protecció de drets d’autor.
  • La Comissió hauria de requilibrar l’actual desajust cultural i econòmic perjudicial entre propietat comuna pública i privada i tancar la “bretxa de segle XX”[6], escurçant els terminis dels drets d’autor al mínim possible en virtut dels tractats i convenis internacionals vigents.

Documents relacionats

Referències

[1] Free Knowledge Advocacy Group EU
[2] Freedom of Panorama situation in Europe
[3] The Atomium issue exemplified
[4] Copyright and Other Rights Pertaining to U.S. Government Works
[5] Value of the public domain, p.12ff
[6] How Copyright Keeps Works Disappeared

Amical Wikimedia posarà enguany el focus en la millora dels articles sobre monuments

En les tres campanyes Wiki Loves Monuments del 2011 al 2013 hem recollit desenes de milers de fotografies del patrimoni arquitectònic. Amb aquestes campanyes també s’ha fet una gran difusió del nostre patrimoni, descobrint el seu valor, cercant documentació, revisant i corregint elements. Algunes àrees ja estan totalment cobertes de fotografies i pensem que el projecte ha arribat a un punt de maduració amb el que es pot fer un salt endavant. Hi ha moltes fotografies que poden ser usades en articles de la Viquipèdia que cal desenvolupar i és el moment d’aprofitar l’experiència adquirida dels participants i dels fotògrafs.

Per la campanya del setembre 2014 proposem un repte de creació i ampliació d’articles. El fotògrafs poden seguir captant els monuments que s’han resistit més, però els animem també a que participin amb l’experiència adquirida del treball de camp per revisar i completar els articles corresponents. Són uns 40.000 monuments identificats en l’àmbit català dels que tenim uns 8.000 articles. La missió de la Viquipèdia és difondre tot el coneixement i els monuments tenen moltes coses per explicar.

Anunciem el concurs Repte 2014 Monuments per l’edició articles. Hi ha diversos premis en joc. No és només pels editors habituals de la Viquipèdia, ja prou motivats, sinó una oportunitat per seguir el nostre lema: Llanceu-vos-hi!

Celebrem els deu anys de Viquidites!

Viquidites celebra els seus primers deu anys de vida amb un viquirepte per augmentar el nombre de participants voluntaris

Logo viquidites 10 anys“Molt d’hora vaig saber que l’únic objectiu a la vida era créixer”, deia Margaret Fuller. De la mateixa manera que diu aquesta cita, el nostre únic objectiu és promocionar i fer créixer projectes de coneixement lliure, com la Viquipèdia, però també els seus projectes germans que la complementen i que sovint passen desapercebuts.

Un d’aquests satèl·lits de la galàxia Wikimedia és Viquidites, la col·lecció de cites, dites populars i frases fetes lliures que tothom pot editar. El projecte va començar el 27 de juny de 2003 i la versió catalana fou afegida el 23 d’agost de 2004. El primer article creat Viquidites fou Groucho Marx el 24 d’agost de 2004. Actualment té 1.773 articles que contenen cites famoses com la de Fuller, dites populars i frases fetes, i segueix creixent regularment amb la col·laboració de tothom.

En motiu del seu desè aniversari, s’ha renovat la portada i s’ha instal·lat un logotip commemoratiu. La comunitat de Viquidites, amb el suport d’Amical Wikimedia, organitza un Viquirepte per celebrar el 10è aniversari de Viquidites i fomentar el creixement del projecte amb nous editors. El concurs començarà el 23 d’agost a les 00 CET i s’acabarà el 8 de setembre a les 23:59 CET. El primer premi és un val de 50€ per Amazon, el segon s’endurà el llibre Tots els refranys catalans i entre tots els participants se sortejarà una tassa amb el nom d’usuari. Està obert a tots els usuaris registrats que vulguin participar.

Més informació aquí.

“El coneixement lliure hauria de ser per a tothom”: petició pel lliure accés a la Viquipèdia als mòbils

Per Victor Grigas, al blog de la Fundació Wikimedia

La Fundació Wikimedia ha llançat una petició pel lliure accés a la Viquipèdia a través dels telèfons mòbils, acompanyada pel curt documental, Knowledge for Everyone.

El novembre de 2012 un grup d’estudiants de secundària del suburbi de Joe Slovo Park (Sud-àfrica) va escriure i publicar una carta oberta a Facebook sol·licitant que les companyies de telefonia mòbil sud-africanes concedissin lliure accés a la Viquipèdia en els mòbils perquè poguessin utilitzar els articles de la Viquipèdia pels seus treballs escolars i contribuir a la seva educació. La classe havia sentit notícies sobre Wikipedia Zero, el programa de la Fundació Wikimedia que treballa amb companyies de telefonia mòbil en països en vies de desenvolupament perquè renunciïn als càrrecs de dades que normalment vénen quan s’accedeix a la Viquipèdia a través dels mòbils. Vam sentir la primera notícia sobre els esforços de la classe el febrer de 2013; poc després hi vaig anar amb el cineasta Charlene Music a Ciutat del Cap per escoltar la història dels estudiants en persona i gravar la seva petició.

L’octubre de 2013 publicàvem un vídeo dels estudiants que llegeixen la carta oberta que la que havien escrit. Llavors, el 14 de febrer de 2014, una de les companyies de telefonia mòbil esmentats en la carta, MTN South Africa, van respondre amb el seu propi vídeo anunciant que decidien concedir lliure accés a la Viquipèdia a Sud-àfrica als usuaris d’RLT mitjançant el navegador Opera Mini. Quin regal de Sant Valentí! Tothom es va emocionar per la seva decisió.

Molta gent parla de les conseqüències de la fractura digital mundial, o la bretxa entre la qualitat i la disponibilitat d’accés digital entre els països de l’hemisferi nord i del sud. (Vint Cerf va abordar recentment el tema a The Colbert Report) No obstant això, hi ha alguns exemples d’històries que humanitzen aquest buit. Sovint és difícil demostrar l’impacte directe dels coneixements sobre un individu o una comunitat, i grans números i estadístiques ens poden fer perdre la veritat personal de la història. Knowledge for Everyone és una oportunitat perquè el món vegi el que pot significar el lliure accés a la Viquipèdia, a través de l’experiència dels estudiants de l’Escola Secundària Sinenjongo.

La petició que publiquem, juntament amb el documental, és un mètode perquè vostè pugui fer alguna cosa per ajudar a fer que el coneixement lliure en el món estigui a l’abast de tothom. Quan signis aquesta petició pots dir-nos el que podria significar l’accés lliure a la Viquipèdia per a tu o la teva comunitat. D’aquesta manera, quan la Fundació Wikimedia parli amb els operadors mòbils d’arreu del món, podrem compartir el teu missatge. Seran capaços d’escoltar, en les teves paraules, per què l’accés al coneixement lliure és una eina poderosa.

La revista Auriga premia la implicació de la universitat a la Viquipèdia

Les sàtires d'Horaci són alguns dels articles creats gràcies a Viquiclàssics

Les sàtires d’Horaci són alguns dels articles creats gràcies a Viquiclàssics

La revista Auriga, l’única publicació en català dedicada a la divulgació del món clàssic i del llegat grecoromà, ha atorgat ex aequo el premi Didascàlia a experiències docents al projecte Viquiclàssics, que pretén millorar el contingut de la cultura clàssica a la Viquipèdia de la mà d’estudiants del grau d’estudis clàssics de la Universitat Autònoma de Barcelona. També ha rebut el guardó el projecte educatiu Centcelles, el nostre objectiu del Museu Nacional Arqueològic de Tarragona i l’Ajuntament de Constantí.

Viquiclàssics es va iniciar el passat curs 2013/2014 i s’emmarca en l’objectiu d’Amical Wikimedia d’incorporar la Viquipèdia en la pràctica docent. Hi han participat estudiants de 2n i 3r curs del grau d’estudis clàssics i com a resultat han millorat o creat una trentena d’articles d’autors i d’obres grecoromanes. Aquesta pràctica que avalua els estudiants ha començat per la literatura clàssica i s’expandirà el següent curs per a altres departaments i universitats després de veure’n els bons resultats.

Articles de gran qualitat

Segons Àlex Hinojo i Mariona Aragay, membres d’Amical Wikimedia, “els articles aportats pels estudiants de la UAB a Viquiclàssics són d’una gran qualitat”. Per al professor de Filologia Llatina de la UAB, Sebastià Giralt, que coordina el projecte, ha estat una gran experiència perquè “incrementa la motivació per part dels estudiants i els suposa un al·licient afegit el fet de veure publicat el seu treball en un mitjà massiu com la Viquipèdia”, que té 45 milions de visites mensuals.

La directora de la revista Auriga, Montserrat Tudela, ha declarat en fer públics els premis que “el conjunt de totes les candidatures als Premis Auriga i, sobretot, els cinc guardons d’enguany mostren la vitalitat del món clàssic als nostres dies i com l’herència clàssica s’adapta a tots els formats i expressions actuals”.

Viquiprojectes docents

Amical Wikimedia, organització que difon la Viquipèdia i els seus projectes germans arreu dels territoris de parla catalana, duu a terme des de fa quatre anys projectes per enriquir l’enciclopèdia amb diverses universitats i centres educatius: l’Esmuc, el Màster en Arxivística i Gestió de Documents (ESAGED-UAB), el Grup de Recerca en Història de l’Art i Disseny Contemporani de la UB i diverses assignatures de la UDL, UOC, Blanquerna, UB, UPF, UPC i UdG, a més de projectes que combinen diferents cursos com la iniciativa WikiArS amb diferents escoles d’art i disseny, Viquiclàssics per millorar articles sobre els clàssicsViquimodernisme (GRACMON-UB),Viquifabricació amb la UdG i UPC i 14 escoles d’art i disseny de Catalunya per millorar la presència del disseny a la Viquipèdia.